一、运动目的　　1、引导幼儿视察课件中人物的外表特征，分辨出每小我私家在家庭中的称谓。　　2、让幼儿感受家庭的亲情，开端造就孩子爱家庭、爱怙恃，尊敬老人的情感。

　　3、让幼儿感受新春佳节中相互贺年的热闹气氛，学说简朴的贺年用语。二、运动准备　　全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带三、运动历程　　(一)引出主题，引起幼儿兴趣　　(二)出示课件，引导幼儿视察　　1、请幼儿看看他们每小我私家脸上是怎样的心情。

(www.qulaoshi.com)幼儿回覆时，还可模拟一下。　　2、引导幼儿视察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问：　　1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹)　　2)奶奶长得什么样?　　3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?　　4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?　　5)这个长发阿姨是谁?　　6)站在姑姑边上的是谁?　　7)这个最小的是谁?　　3、引导幼儿视察每小我私家的位置。

提问：　　1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?　　2)爸爸、妈妈、姑姑站在那里?　　3)姐姐和宝宝在那里?　　4、教师和小朋侪一起小结　　(三)游戏“贺年”　　1、说简朴的贺岁语句。　　2、让幼儿相互贺年，说贺岁语句。

　　3、大家一起唱歌曲《新年好》，竣事运动。

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