初中语文基础常识大全,8大点必备要素夯实语文基础
作者:亚搏体育app官网入口 发布时间:2022-09-15 22:00
本文摘要:初中语文基础常识大全,8大点必备要素夯实语文基础 初中语文学欠好?拿不到高分?把下面这些基础都搞定,分数必定能提高,快为孩子保藏吧! 第一部门 二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、活泼。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种情况描写: 自然情况描写——衬托人物表情,渲染氛围; 社会情况描写——交接时代配景。 二种论据形式:事实论据、 原理论据。第二部门 三种情感色彩:褒义、贬义、中性。

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初中语文基础常识大全,8大点必备要素夯实语文基础 初中语文学欠好?拿不到高分?把下面这些基础都搞定,分数必定能提高,快为孩子保藏吧! 第一部门 二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。

二种说明语言:平实、活泼。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种情况描写: 自然情况描写——衬托人物表情,渲染氛围; 社会情况描写——交接时代配景。

二种论据形式:事实论据、 原理论据。第二部门 三种情感色彩:褒义、贬义、中性。

小说三要素:人物(按照可否体现小说主题思想确定主要人物)情节(初步 /成长 /飞腾 /了局 ) 情况(自然情况/ 社会情况。) 议论文三要素:论点、论据、论证。议论文布局三部门:提出问题(引论)、阐发问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。语言运用三原则:简明、连贯、得体。

第三部门 四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。四种论证方法:举例论证、原理论证、比喻论证、对比论证。句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、叹息句。小说情节四部门:初步、成长、飞腾、了局。

记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法:①表引用②表嘲讽或否认③表特定称谓④表强调或着重指出 第四部门 展开全文 五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。破折号的五种用法: ①表注释②表插说③表声音间断、延续④表话题转换⑤表意思递进 第五部门 六种说明方法:举例子、打例如、作比力、列数字、分种别、下界说。六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③原因←→成果④慨括←→详细⑤部门←→整体⑥主要←→次要 记叙文六要素:时间、所在、人物、事件的起因、颠末和成果。

六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型:①身分残破②搭配不妥③关联词语使用不得当④前后抵牾⑤语序不妥⑥误用、滥用虚词(介词) 省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表表情抵牾⑤表思维跳跃⑥表思索正在举行 六种常用写作手法:象征、对比、烘托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。第六部门 七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型:①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句 第七部门 八种常用修辞方法: ①比喻——使语言形象活泼,增加语言色彩。

②拟人——把事物当人写,使语言形象活泼。③夸张——为突出某一事物或强调某一感觉。④排比——加强语言气势,增强表达效果。

⑤对偶——使语言简洁工致。⑥引用——加强语言说服力。

⑦设问——引起读者注意、思考。⑧反问——起强调感化,加强必定(否认)语气。第八部门 一、把握说明方法。

使用了哪些说明方法?有什么感化? 【模式】:方法+效果+特征“运用了……的说明方法,……说明晰(说明对象)的……(特点)。” 1、分种别:把……别离加以说明,显得层次清楚。

2、引用:引用……,突出了……既加强了说服力,也加强了趣味性。3、打例如:活泼形象说明晰…… 加强了文章的趣味性。4、作诠释:对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识。

5、举例子:详细说明……的特点,从而使说明更详细,更有说服力。6、下界说:精确而简明地展现了……的本质特点,使说明越发严密。

7、作比力:把……和……彼此比力, 突出强调了……的特点。8、列数字:用详细的数据……加以说明,使说明更精确更有说服力。9、列图表:详细说明晰……特点, 使说明更简明更直观。10、摹状貌:详细活泼形象地说明晰……显得活泼生动。

二、感悟说明语言。修饰性、限制性词语(如:根基上、约莫、比力、一般、极个体、大大都、更、也许、经常、在其时、绝大部门、主要、险些……)可否删除或替换,为什么? 语言精确类答题方法: 1、“××”词幸亏那里? ★答题方式:用了“××”词,活泼地(精确地)说明晰……事物的……特征,可以或许引发读者的乐趣(切合实际环境,具有科学性)。

2、文中加点的词语可否删去:这样的题目分四步 A.判断,一般是不能删 B.解释这个词语在这句话中的寄义,在水平、状态、性质、规模等方面加以限制。C.比力:即比力删掉这个词语与没有删掉以前的区别,必然要联合详细的句子举行阐发,意思变为“……“,与实际不符,不切合原意等。

D.末端必然要有这样的句子:这表现了说明文语言的严密性、精确性与科学性。★答题模式:不能删。因为“××”词暗示……,删掉后句子的意思就酿成了…,这与文意不符。

表现了说明文语言的严密性、精确性与科学性。三、联合文章内容举例子、提发起、说观念或畅想将来. 常见写作方法、体现手法 遐想、想像、象征(托物言志)、比力、对比、烘托、反衬、衬托、以小见大、借景抒情(情景融会)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

(1)象征(托物言志):通过咏物来抒情,经常借助于某些详细植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的情感表达出来。感化:首先是它把抽象的事理体现为详细的可感知的形象。其次是可以使文章更蕴藉些,运用面前之物,寄托深远之意。

(2)烘托:以他体从正面、背面两个角度陪衬本体。感化:突出本体的××特征。(3)对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比力。感化:光鲜的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

(4)借景抒情:通过描写详细活泼的自然情形或糊口场景,表达作者某种真挚的思想情感。感化:做到情景融会,使文章布满诗情画意。(5)先抑后扬:先否认或贬低事物形象,而后深入挖掘事物特点及内涵意义,再对事物予以必定、褒扬。

感化:突出强调了事物(人物)的特征。(6)侧面(间接)描写:侧面衬托出该人物的××性格、品行和技术,使得文章布局越发集中紧凑,表达更为简练精练。

感化:直接和间接描写方法联合运用,可以使被描写的人物或景物的特点越发光鲜、突出。(7)伏笔和铺垫:为下文办事,都指的是布局上的感化。详细来说,铺垫指陪衬、烘托;而伏笔指文章里前文为后文匿伏的线索。

感化:内容前后照应,情节严丝合缝。(8)照应:记叙文:使文章十全十美,整体感强,突出主题。议论文:强化××论点。

散文:重复地抒发××感情,增加感情的深度。(9)遐想:由一事物想到另一事物的心理历程。感化:富厚文章内容,使人物形象更饱满,性格更光鲜突出,情节重生动动人。(10)想像:在原有的感性形象的基础上,缔造新形象的心理历程。

感化:为塑造形象、体现主题办事。使读者接管美的陶冶。返回,检察更多。


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